そろばんの掛け算のやり方｜置き方・手順を例題と図解でわかりやすく解説

結論として、そろばんの掛け算は「九九＋桁取り」で計算します。本記事では数の置き方、計算手順、桁の取り方、例題、つまずきやすい点を図解で解説します。たし算・ひき算の次のステップにどうぞ。

監修者情報

沼田 紀代美（ぬまた・きよみ）｜株式会社イシド 代表取締役社長

全国に展開する「いしど式そろばん教育」を通じて、幼児から大人までのそろばん教育・珠算指導・暗算力育成・子どもの能力開発に長年携わる。株式会社イシドは1973年設立のそろばん教育企業。著書に『子どもに習い事をさせるならそろばんからはじめなさい』。

※本記事は、そろばん教育の専門家として監修を受けています。

1 掛け算の数の置き方

掛け算のやり方には、かけられる数を盤面に置く「片落とし」、両方とも置かない「両落とし」など複数の流儀があります。どの方法でも共通するのは、九九で出した部分積（部分ごとの答え）を、正しい位置に足していくという考え方です。最初に習う方法は教室の指導方針によって異なるため、この記事では考え方の骨組みと、どの方法でも共通してつまずきやすい「桁取り」を中心に解説します。

2 計算手順（例題）

23×4を例にすると、まず一の位同士で 3×4＝12。次に十の位の 2×4＝8 を、桁を一つ左にずらして足します。12の「1」と8が同じ位で重なって足され、答えは92。部分積を「どの位に置くか」さえ正しければ、あとは九九とたし算の繰り返しです。つまり掛け算の実力は、九九の正確さと、加減算（繰り上がり処理）の安定度で決まります。桁数が増えても、この「九九→位を合わせて足す」のループが増えるだけで、新しい技術はほとんど要りません。

3 桁（位）の取り方

監修者からのアドバイス｜沼田 紀代美（株式会社イシド 代表取締役社長）

掛け算でつまずく子の多くは桁取りです。いしど式では「指おさえ」や「10つかない時は、、」など、幼児にもわかりやすいフレーズを使った指導を行っています。

4 つまずきやすいポイント

つまずきの解消法はシンプルです。桁ずれには、計算前に「答えの一の位がどこに来るか」を指で押さえてから始めること。九九のうろ覚えには、そろばんと切り離して九九だけを毎日1分唱え直すこと。繰り上がりのもたつきには、加減算の練習に一度戻ること。掛け算はたし算の繰り返しなので、遠回りに見えても加減算の土台を固め直すのが、結局いちばん速い対処になります。

いしど式の現場から

かけ算は足し算の繰り返しです。正しく加減算が身についていることが前提となります。

5 まとめ

よくあるご質問